martes, 24 de enero de 2012

NECESITO INTERPRETE!

Me llamo Elena estudio en un insituto de secundaria de un pueblo de Badajoz, tengo una discapacidad, soy una persona sorda necesito un/a interprete para poder llevar mis clases a buen ritmo hace un mes mi interprete se dio de baja y todavía no mandaron a ninguna, necesito ayuda. Gracias

Llevo un mes y medio mas o menos esperando de que llega interprete pero no llego ni nada. Mi madre llamó al asociación dijo que iba a venir en este semana pero no vino ni nada!.! el profesor me dijo que vino el día 10 de enero, pero no vino.  Yo creo que nos ha engañado porque no vino ni nada. Me parece muy mal sin con el interprete!.No puedo perdir mucho en clase y no entiendo bien con los profesores, mis compañeras me ayudan pero muy difícil de explicarmelo. Si mas tiempo no viene interprete y voy a denunciar!. NECESITO DE UNA VEZ YA!!..!


jueves, 1 de diciembre de 2011

Sordos cantan unas canciones con lengua de signo!!


enrique iglesias heroe american



Sean Forbes "Let's Mambo" Ft. Marlee Matlin


Signmark- The Letter 


Canción Vamos a ser amigos


Las personas sordas y oyentes son iguales y no a discriminar!!."NUNCA DISCRIMINAR". pueden comunicar mezcla con oral y lengua de signos. PUEDE SER AMIGOS CON SORDOS Y OYENTES!!. ayudar, confiar, amistad, divertido,..etc.!!.. siempre amistad mezcla con sordos y oyentes! nunca dejan de ser amigos "NUNCA"..  las 2 cosas son siempre amistad!!.. "SIEMPRE".. 
=)


NUNCA OLVIDEIS!!

jueves, 27 de octubre de 2011


CORTO ILÓGICO



Primer cortometraje que se realiza con la colaboración del Gabinete de Iniciativa Joven y el Instituto de la Juventud extremeño.Cortometraje de tematica social, realizado en Villafranca de los Barros(Badajoz).
Hay una persona sorda que participa , se llama Elena (Sandra en el corto), la "enamorada" del niño... soy yo.








Espero que os guste!! 

¿QUE ES UN SORDO?



Entender, comprender, instruir en profundidad, que quiere decir SORDO, es un limite evidente, para quien lo siente y busca en un inmenso sonido y de los rumores por todo el día.- La sordera, es el handicap mas complejo, mas difícil de marginar al interior de la sociedad, entando no es educada, impide al desarrollo del pensamiento, el crecimiento interno, la posibilidad del desarrollo social, afectivo e intelectual del sujeto, e impide de decodificar la realidad que lo circunda.-
El Sordo no es un enfermo: no necesita de terapia particular, pero si necesita solo de educación y de instrucciones.- Los Sordos, son personas capaces, son personas comunicativas tranquilas entre ellos, tienen el amor propio y obtienen buenos resultados en el campo académico social y espiritual.- Entre todos los discapacitados, los Sordos son mas descuidados y menos complejos.- Siendo invisibles y no teniendo nada por fuera perceptible la sordera, es un handicap que se escapa a las consideraciones mas grandes de las personas, es siempre es el ultimo como respuesta social, el Sordo, casi siempre, no escucha, no tiene voz, los oyentes no tienen la paciencia de estar con ellos de socializar, porque ellos requieren tiempo, requieren modificar el comportamiento y de atenderlo.- En las acciones comunes, cuando se refiere a discapacitados, se piensa a personas obligadas a estar siempre sobre la silla de ruedas, no se piensa nunca en un niño lleno de angustias, que no logra a comunicar con sus propios padres, a escuchar la radio, la televisión, a participar cualquier actividad recreativa o de grupos.- Muchos gastos, sentamos a hablar del abatimiento de las barreras arquitectónicas, para permitir a los discapacitados de usufructuar de ciertos derechos.-
Pero cuales son para los sordos las barreras arquitectónicas?
Únicamente, aquella de la COMUNICACIÓN, aparentemente no visible, pero interiormente mucho mas pesado y frustrante.-  QUE PODEMOS HACER AHORA?Utilizar en las intervenciones educativas y en las contestaciones, en que los Sordos sabrán CORTAR, fuera de las actividades de los oyentes, la modalidad comunicativa utilizada de la mayor parte de las personas sordas, la lengua comunicativa natural.- La investigación lingüística, demuestra que es paragonable por complejidad y expresiva a la lengua hablada.- Tiene su especifica estructura gramatical, morfología y sintética, que es diferente a aquella lengua.-
CUALES SON LAS FIGURAS PROFESIONALES CAPACES DE UTILIZAR TAL LENGUA? El interprete, el asistente a la comunicación y el educador sordo.-
El INTERPRETE, es aquel con una contestación en donde son presentes los sordos y los oyentes, por ejemplo, en un convenio, traduce al sordo todo lo que dice el oyente, y al contratiempo traduce del sordo a los oyentes.-
El ASISTENTE A LAS COMUNICACIONES, opera en un ámbito escolástico y es aquel hace transmitir al niño o al muchacho sordo con las enseñanzas y los compañeros a la viceversa.-
El EDUCADOR SORDO, es una persona sorda que toma al cuidado de un niño sordo nacido de los padres oyentes.- Su intervención educativa, consiste en la transmisión de la lengua de señas y reforzar su identidad del niño sordo, haciéndole entender que a su diversidad va aceptando.- Atravesando la intervención precoz y el auxilio de estos especialistas, es posible reducir la consecuencia de tal discapacidad.- Solo así, haciendo es posible realizar en pleno y total social, insertacion del individuo sordo en el mundo social y laboral, así lo consentirá de poder insertar sus propios derechos y de poder sentir a la igualdad  a los otros, no estando a la “DIVERSIDAD”.-



sábado, 22 de octubre de 2011


Soy sorda, no me importa y ESTOY FELIZ DE SER COMO SOY!!!

En principio era muy negativa, desconfiaba, daba verguenza de que las personas oyentes me vean con lengua de signos, creia que oyentes hablaban mal de mi pero no son real.. ahora estoy feliz con las personas oyentes y sordos, el mundo!! ahora salgo de fiesta, estar con amigos oyentes, con sordos algunas veces cuando yo quiera, porque algunos son desconfiada pero otras no!!..ESTOY MUY FELIZ DE TODO!! GRACIAS A GENTE POR DEMOSTRARME DE COSAS NUEVAS!! =).... UNA COSA TAMBIÉN GRACIAS A LOGOPEDA ALMUDENA POR ENSEÑARME COSAS!! TE HECHO TANTO DE MENOS!! ^^

Deja la queja ya
la vida es corta
con alegría asume el reto
que más te importa.

Sabiendo ser feliz,
déjalo ser feliz...
No habría tristeza
ni pesimismo, podría sonreir.

Baila en la calle, di cosas bellas.
Grítale al mundo ¡ Yo soy feliz !

Soy feliz, soy feliz...
Vamos que la vida es una FIESTA !! ♫♪

Soy feliz, soy feliz...
Vamos que la vida es una FIESTA !! ♫♪

A dónde vas muchacho
con esa cara triste...
Deja el despecho
por la muchacha que conociste.

Sonríe un poco más...
Muestra esos dientes;
Ven a la esquina
que la parranda ya está caliente.

Baila en la calle, di cosas bellas.
Grítale al mundo ¡ Yo soy feliz !

Soy feliz, soy feliz...
Vamos que la vida es una FIESTA !! ♫♪

Soy feliz, soy feliz...
Vamos que la vida es una FIESTA !! ♫♪

jueves, 6 de octubre de 2011


Los derechos del sordo se quedan en el papel



La ley de la lengua de signos apenas se cumple cuatro años después de ser aprobada - El colectivo reclama que se agilice su desarrollo y rechaza los recortes sociales que le castigan por partida doble.



En España hay algo más de un millón de personas sordas, el 2,3% de la población. Es un tercio de los españoles con algún tipo de discapacidad, a los que la crisis económica está golpeando sobremanera. Cuando las Administraciones públicas dicen que ajustan gastos, suelen empezar por las ayudas a las organizaciones de estos colectivos. Es la queja de la Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE), que celebra mañana el 75 aniversario de existencia y el Día Internacional de las Personas Sordas. El martes pasado, la CNSE lanzó un manifiesto exigiendo el cumplimiento de la legislación vigente. "Las personas sordas no podemos dar ni un paso atrás", proclama Concepción Díaz Robledo, presidenta de la CNSE y vicepresidenta de la Fundación ONCE. Es sorda, nació en Cádiz hace 40 años y se licenció en Psicología, entre otros títulos universitarios cursados en la Universidad de Granada.



Díaz Robledo no solo está preocupada por los "recortes que afectan a las personas sordas en todos los ámbitos", sino también por ajustes más generales. Dice: "Cualquier recorte en servicios básicos como la educación o la sanidad afecta con más fuerza a los colectivos más necesitados, por el simple hecho de que parten de una situación de mayor necesidad y menores recursos. Los recortes en educación suponen un retroceso importante en un ámbito estratégico del que depende el futuro de las personas sordas, necesitadas hoy más que nunca de recursos como intérpretes, docentes sordos, profesionales sordos especialistas en lengua de signos, logopedas o profesorado de apoyo".